ਇਕ ਭਾਸ਼ਾ 'ਤੇ ਟਿਕੇ ਰਹਿਣ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੇਜ਼ ਫਲੁਐਂਸੀ, ਭਰੋਸਾ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ—ਬਨਾਮ ਲਗਾਤਾਰ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨਾ।

“ਗਹਿਰਾਈ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣਾ” ਦਾ ਮਤਲਬ ਬੇਅੰਤ ਐਪਾਂ, ਵਿਆਕਰਨ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਜਾਂ ਸਟ੍ਰੀਕਾਂ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਅਸੀਲ ਯੋਗਤਾ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਜਿਸ 'ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲੀ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਭਰੋਸਾ ਕਰ ਸਕੋ।
ਗਹਿਰਾਈ ਪਹੁੰਚ ਸੁਣਨਾ, ਬੋਲਨਾ, ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੀ—ਸਿੱਧੀ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਲਗਾਤਾਰ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਿਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ।
ਗਹਿਰਾਈ ਵਿੱਚ “ਅਦਿੱਖ” ਹੁਨਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ: ਉਚਾਰਨ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ, ਆਮ ਵਾਕ-ਮੂਰਤੀਆਂ, ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਸੰਦਰਭ ਤੋਂ ਅਰਥ ਨਿਕਾਲਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ।
ਭਾਸ਼ਾ-ਹੋਪਿੰਗ ਅਕਸਰ ਇਸ ਸਮੇਂ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਮੌਜੂਦਾ ਭਾਸ਼ਾ ਚੈਲੇਂਜਿੰਗ ਹੋਣ ਲੱਗਦੀ—ਅਕਸਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ-ਇੰਟਰਮੀਡੀਏਟ ਪੱਧਰ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ। ਇਹ ਉਤਪਾਦਕ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ ਨਤੀਜੇ ਮਿਲਦੇ ਹਨ: ਬੁਨਿਆਦੀ ਵਾਕ-ਰੂਪ, ਨਵੀਂ ਰੁਚੀ ਅਤੇ ਫਰੈਸ਼ ਪ੍ਰਗਤੀ।
ਪਰ ਨਵੀਂਨ ਪਹਲੂ ਅਕਸਰ ਏਨਾ ਛੁਪਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਇੱਕੋ ਹੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਚੱਕਰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਬਿਨਾਂ ਸਚੀ, ਅਸਲ-ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਫਲੁਐਂਸੀ ਬਣਾਏ।
ਇਹ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀਆਂ, ਮੱਧ ਪੱਧਰ ਤੇ ਫਸੇ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਅਸਤ ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ ਵਰਤੋਂਯੋਗ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸਮਾਂ ਸੀਮਤ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਹਫ਼ਤੇ 'ਚ ਸਿਰਫ ਕੁਝ ਘੰਟੇ ਹੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਲਈ ਹਨ, ਤਾਂ ਗਹਿਰਾਈ ਤੁਹਾਡੀ ਤਰੱਕੀ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਗਹਿਰਾਈ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ "ਕਦੇ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ"। ਇਹ ਮਤਲਬ ਹੈ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਭਾਸ਼ਾ ਚੁਣੋ ਇੱਕ ਧਿਆਨ-ਭਰੀ ਮੌਸਮ ਲਈ—ਜਿਤਨਾ ਲੰਮਾ ਕਿ ਗਿਆਨ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਵੇ।
ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲੇ ਕੁ ਹਫਤੇ, ਹਰ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਰ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਜਿੱਤਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ: ਆਪਣਾ ਪਰਿਚય ਦੇ ਸਕਣਾ, ਗੀਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ਪਛਾਣਨਾ, ਸਪਃਤ ਨਿਸ਼ਾਨੀਅਾਂ ਡਿਕੋਡ ਕਰਨਾ। ਉਹ ਤੇਜ਼ ਵੀਕਸ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ “ਨਵੀਂਨ ਬੂਸਟ” ਦਿੰਦੇ—ਅਤੇ ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਮੌਜੂਦਾ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਲੋ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਹਕੀਕਤ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਦਿਮਾਗ਼ ਬੁਨਿਆਦੀ ਨਮੂਨੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਬਣਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਲਗਭਗ ਕੋਈ ਵੀ ਅਭਿਆਸ ਤੁਰੰਤ ਫਾਇਦੇ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਭਾਸ਼ਾ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤਰੱਕੀ ਸੁਕੂਨਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਵਧੀਆ ਵਾਕ-ਰਚਨਾ, ਘੱਟ ਰੁਕਾਵਟ, ਵਧੀਆ ਸੁਣਨ। ਪਰ ਇਹ ਬਹੁਤ ਵਾਰ ਨਾਭੀਕਰਮਕ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ।
ਕਈ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਮਾਨ ਸਟ੍ਰੀਕਾਂ, ਬੈਜਾਂ ਅਤੇ ਲੈਵਲ-ਅੱਪਸ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਆਦਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਧੀਆ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ “ਤਾਜ਼ਾ ਸ਼ੁਰੂ” ਵੱਲ ਦਬਾਅ ਵੀ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਸਕੋਰ ਫਿਰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵੱਧਦਾ ਹੈ।
ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਮੁੱਖ ਇਨਾਮ ਪ੍ਰਗਤੀ ਬਾਰਸ ਹਨ, ਤਾਂ ਭਾਸ਼ਾ ਬਦਲਣਾ ਆਸਾਨ ਰਸਤਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇਸ ਇਨਾਮ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ।
ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਬੋਲਣਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ—ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਸਾਰਜਨਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਨੀ, ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਮਿਲਣਾ ਅਤੇ ਮਸੂਸ ਕਰਨਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਗਲੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੋ। ਭਾਸ਼ਾ ਬਦਲ ਕੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਅਸਪਸੂਪਰੀ ਦਰਦ ਤੋਂ ਬਚ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਤੁਸੀਂ ਫੇਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਰਹੇ; ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਉਸ ਮੰਚ ਨੂੰ ਚੁਣ ਰਹੇ ਹੋ ਜਿਥੇ ਗਲਤੀਆਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਲਕਸ਼ ਸਿਰਫ "ਫਲੂਐਂਟ ਹੋਣਾ" ਹੈ, ਤਾਂ ਕੋਈ ਵੀ ਧੀਮੀ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਚੀਜ਼ ਅਸਫਲਤਾ ਵਾਂਗ ਦਿੱਸ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਸਪੱਸ਼ਟ, ਠੋਸ ਲਕਸ਼ (ਜਿਵੇਂ "ਕੰਮ ਬਾਰੇ 15 ਮਿੰਟ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ" ਜਾਂ "ਇੱਕ ਗਰੇਡਡ ਰੀਡਰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ") ਪਲੇਟੋ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾਂਦੇ ਹਨ—ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਮੌਤ ਵਾਲੇ ਰਸਤੇ ਵਾਂਗ ਨਹੀਂ ਸਮਝਣ ਦਿੰਦੇ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦੌਰ ਅਜੇ ਤਕ ਇਨਾਮ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਂਮ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਹੋਰ ਸਥਿਤੀਆਂ 'ਚ ਬਚ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਆਮ ਲਿਖਤਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਪ੍ਰਗਤੀ ਦਿੱਖਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜ਼ੀਰੋ ਤੋਂ ਚੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹੋ।
ਇੰਟਰਮੀਡੀਏਟ ਦੌਰ ਵੱਖਰਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ “ਚੱਲਦਾ” ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਅਸਲੀ ਬੋਲਚਾਲ ਫਿਰ ਵੀ ਤੇਜ਼ ਲੱਗਦੀ ਹੈ, ਮੂਲ ਸਾਮੱਗਰੀ ਥਕਾਵਟ ਵਾਲੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਸੁੱਖਣ ਵਾਲੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਮੁੱਦਾ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਫੇਲ ਹੋ ਰਹੇ ਹੋ—ਮੁੱਦਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਆਟੋਮੈਟਿਕਤਾ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ 'ਚ ਆ ਗਏ ਹੋ।
ਪਲੇਟੋ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਵਰਤਮਾਨ ਅਧਿਐਨ ਵਿਧੀ ਹੁਣ ਤੁਹਾਡੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਲਕਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੀ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਆਦਮੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਪਾਠ ਅਤੇ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨਾਲ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇੰਟਰਮੀਡੀਏਟ ਪੱਧਰ ਉੱਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਖੇਤਰਾਂ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਉਣੇ ਪੈਂਦੇ ਹਨ: ਸੁਣਨ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ, ਬੋਲਣ ਦੀ ਰਫਤਾਰ, ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਥੇ ਛੱਡ ਦੇਂਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਬਦਲ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਵਾਰੀ ਫਿਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਚੜ੍ਹਾਈ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਗਹਿਰਾਈ ਦੇ ਰਾਸ਼ਟਰੇ ਹੁਣੇ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੇ।
ਇੰਟਰਮੀਡੀਏਟ 'ਤੇ ਆਮ ਫੰਦੇ:
ਅਸਲੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਵਾਲੇ ਮਾਪ ਵਰਤੋ, ਨ ਕਿ ਸਿਰਫ ਪਛਾਣ:
ਇਹ ਛੋਟੇ, ਦੁਹਰਾਏ ਜਾ ਸਕਣ ਵਾਲੇ ਚੈਕ ਤੁਹਾਨੂੰ “ਝਟਕਿਆਂ” ਨੂੰ ਡਾਟਾ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਕੇ ਦੱਸਦੇ ਹਨ—ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਅਗਲਾ ਕਦਮ ਕੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਗਹਿਰਾਈ ਸਿਰਫ “ਧੀਰੇ ਅਧਿਐਨ” ਨਹੀਂ। ਇਹ ਇਸ ਗੱਲ ਬਾਰੇ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਸੇ ਭਾਸ਼ਾ 'ਤੇ ਬਰਾਬਰ ਮੁੜ ਆਉਂਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਕਿ ਕੱਲ੍ਹ ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਚੀਜ਼ ਅੱਜ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਹੋ ਜਾਏ। ਜਦ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਟਿਕੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡਾ ਦਿਮਾਗ਼ ਹਰੇਕ ਸੈਸ਼ਨ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਾਂਗ ਨਹੀਂ ਵੇਖਦਾ—ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਸਿੱਖੀ ਚੀਜ਼ ਉੱਤੇ ਅਧਾਰ ਬਣਾਉਣ ਲਗ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।
ਕੇਂਦਰਿਤ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕੋ ਹੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਵਿਆਕਰਨ ਨੂੰ ਨਿੱਕੀ-ਨਿੱਕੀ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਵੇਖਦੇ ਹੋ: ਇੱਕ ਪਾਡਕਾਸਟ, ਇੱਕ ਚੈਟ ਸੁਨੇਹਾ, ਇੱਕ ਖ਼ਬਰ ਸਿਰਲੇਖ। ਇਹ ਦੁਹਰਾਈ ਇੱਕੇ ਸਮੇਂ ਦੋ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹੀ ਢਾਂਚੇ ਆਮ ਲੱਗਣ ਲੱਗਦੇ ਹਨ।
ਨਵੇਂ ਵਿਸ਼ੇ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਦੀ ਥਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਰੂਰਤ ਮੁਤਾਬਕ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਨਮੂਨੇ ਵਾਰ-ਵਾਰ "ਖਰਚ" ਕਰਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਹੀ ਹੈ ਜੋ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਰਫ਼ਤਾਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਜਦ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ 'ਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਨਜ਼ਰ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, “ਮੈਂ ਹਰ ਵਾਰੀ ਇਸ ਕ੍ਰਿਯਾ ਰੂਪ ਨੂੰ ਗਲਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ,” ਜਾਂ “ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਹ ਪੂਰਵ-ਸੰਬੰਧੀ ਚੁਣਦਾ ਹਾਂ।”
ਇਹ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਮੁੜ-ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ 'ਤੇ ਮਿਲਨੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਹਰ_restart_ ਤੁਹਾਡੇ ਧਿਆਨ ਨੂੰ ਮੁੜ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੇ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਗਹਿਰਾਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੌਕੇ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਗਲਤੀਆਂ ਨੋਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦੇ—ਜਦ ਤੱਕ ਠੀਕ ਵਰਜ਼ਨ ਤੁਹਾਡੀ ਡਿਫੌਲਟ ਨਾ ਬਣ ਜਾਵੇ।
ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ ਬੋਲਣਾ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰੀ ਪੜ੍ਹਕੇ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ; ਇਹ ਇੱਕਕੇ-ਧਾਰਾਵਾਹਿਕ ਦੁਹਰਾਈ ਨਾਲ ਸੁਧਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹੀ ਧੁਨੀਆਂ, ਲਹਿਜੇ ਅਤੇ ਆਮ ਵਾਕ-ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸੁਣਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕੰਨ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹੋ।
ਸ਼ੈਡੋਇੰਗ, ਛੋਟੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਵਰਿਆਮ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸੁਣਨ ਇਕ "ਸਾਊਂਡ ਮੈਪ" ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਸਲ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਘੱਟ ਥਕਾਉਣਾ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਸਮਾਂ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਮਜ਼ਾਕ, ਨਮਰਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਅਤੇ ਆਮ ਫਰੇਜ਼ਿੰਗ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋ—ਨ ਕਿ ਯਾਦ ਕਰਕੇ, ਪਰ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਰ ਦੇਖ ਚੁੱਕੇ ਹੋ।
ਹਫ਼ਤੇ-ਦਰ-ਹਫ਼ਤੇ ਗਹਿਰਾਈ ਧੀਮੀ ਲੱਗਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਘੱਟ ਰੀਸੈਟ, ਘੱਟ ਖਾਮੀਆਂ ਅਤੇ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ੀਯੋਗ ਤਰੱਕੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।
ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ 'ਤੇ ਫੋਕਸ ਕਰਕੇ ਇੰਨੀ ਦੇਰ ਟਿਕਣਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਹੋ ਜਾਣ, ਤੁਹਾਡੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰਗਤੀ ਅਲੱਗ-ਅਲੱਗ ਜਿੱਤਾਂ ਦੇ ਸੈੱਟ ਬਣਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਵਾਂਗ ਲੱਗਣ ਲੱਗਦੀ ਹੈ।
ਜਦ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਟਿਕੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਕੁਝ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਬੁਨਿਆਦੀ ਰੂਟੀਨ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਚੇਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਨਤੀਜੇ ਇਹ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਲਗਾਤਾਰਤਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ: ਪਿਛਲੀ ਗੱਲਬਾਤ ਯਾਦ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਕੁਦਰਤੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਗੱਲ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਹ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ।
ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੰਟਰੈਕਸ਼ਨ ਦੀ ਪੂਰੀ ਧਾਰਾ—ਸਲਾਮ, ਛੋਟਾ ਗੱਲ-ਬਾਤ, ਇੱਕ ਮੋੜ, ਮਜ਼ਾਕ, ਸਮਝੌਤਾ ਅਤੇ ਖ਼ਤਮ—ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਲੇ ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਣ ਦੇ ਸੰਭਾਲ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਗਹਿਰਾਈ ਬੋਰੀ, ਪੱਕਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਬੁੱਕ ਕਰਵਾਉਣਾ, ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣਾ, ਵੇਰਵੇ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੋਵੇ ਇਹ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਮਿੰਟਰੀ ਪਰਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਪਸ਼ਟ ਹੋ ਕੇ ਆਉਂਦੀ ਹੈ।
ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ—ਤੁਸੀਂ ਸਥਿਤੀ ਚਲਾ ਰਹੇ ਹੋ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਮਿਲਾਇਆ ਨਾ ਸਮਝੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਮੁੜ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਪਰਾਫਰੇਜ਼ ਕਰਕੇ ਪੱਕਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਿਆਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਨੈਟਿਵ ਵੀਡੀਓਜ਼, ਪਾਡਕਾਸਟ ਅਤੇ ਲੇਖ ਪਹੇਲੇ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਪਜ਼ਲ ਲੱਗਣ ਲੱਗਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਨੋਰੰਜਨ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰੀ ਵਿੱਚ ਹੀ ਮੁੱਖ ਬਿੰਦੂ ਸਮਝ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਆਮ ਫਰੇਜ਼ਜ਼ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਟੋਨ—ਤਕਲਫ, ਉੱਤਸਾਹ, ਨਾਰਾਜਗੀ—ਬਿਨਾਂ ਹਰ ਜੁਮਲੇ ਨੂੰ ਡਿਕੋਡ ਕੀਤੇ ਸਮਝ ਲੈਂਦੇ ਹੋ।
ਤੁਹਾਡਾ ਦਿਮਾਗ਼ ਅਗਲੇ ਲਫ਼ਜ਼ ਦੀ ਭਵਿੱਖਵਾਣੀ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਬੇਹਿਸਾਬ ਸੁਣਨ ਵੱਲ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਕਦਮ ਹੈ।
ਜਦ ਤੁਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉੱਪਰ-ਥੋੜਾ ਨਾ ਚਲਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਲਿਖਣਾ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸੁਧਰਦਾ ਹੈ।ਈ-मэйਲ, ਸੁਨੇਹੇ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਪੋਸਟਜ਼ ਸਾਫ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ: ਘੱਟ ਅਜੀਬ ਅਨੁਵਾਦ, ਵਧੀਆ ਟ੍ਰਾਂਜ਼ਿਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਫਰੇਜ਼ਿੰਗ।
ਤੁਸੀਂ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ "ਰਿਪੇਅਰ ਸਕਿੱਲਜ਼" ਵੀ Sikh ਲੈਣੀ—ਇੱਕ ਬੇਨਤੀ ਨਰਮ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਰਨ, ਬਿਨਾਂ ਕਠੋਰ ਹੋਏ ਨਮਰਤਾ ਦਿਖਾਉਣ, ਅਤੇ ਜਦ ਕੁਝ ਗਲਤ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਮਨੁੱਖੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਕਰਨ ਦੀ ਕਲਾ।
ਭਾਸ਼ਾ-ਹੋਪਿੰਗ ਉਤਪਾਦਕ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕੁਝ ਨਵਾਂ ਇਕੱਤਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ: ਨਵੇਂ ਸ਼ਬਦ, ਨਵੇਂ ਵਿਆਕਰਨ ਨਮੂਨੇ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲਹਜਾ। ਪਰ ਇਹ "ਥੋੜ੍ਹਾ-ਥੋੜ੍ਹਾ ਸਾਰਾ" ਰਵੱਈਆ ਅਕਸਰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਗੇ ਨਹੀਂ ਵਧ ਰਹੇ—ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਇਕਥੇ ਹੀ ਠਹਿਰ ਰਹੇ ਹੋ।
ਫਲੁਐਂਸੀ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਘੱਟ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਇਸ 'ਤੇ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਤੁਰੰਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜਦ ਤੁਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਬਦਲਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਬੋਲਣ ਦੀ ਆਤਮ-ਚਿਤਨਾ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੋਹਾਂ ਨੂੰ ਰੀਸੈਟ ਕਰਦੇ ਹੋ।
ਬੋਲਣ ਦੀ ਆਤਮ-ਚਿਤਨਾ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੀ ਨਿਰਭਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਤੁਸੀਂ ਗਲਤੀਆਂ ਸਹਿਣੀ Sikhਦੇ ਹੋ, ਬੋਲਦੇ ਰਹਿਣ ਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਮੁੜ ਫੇਲ ਹੋ ਕੇ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦੇ ਹੋ। ਹਰ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਫਿਰ ਉਸ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਮੰਚ 'ਤੇ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਹੇਸੇਟੇਟ, ਅਨੁਵਾਦ ਅਤੇ ਦੇਖ-ਸੁਣ ਕੇ ਠੀਕ ਕਰਦੇ ਹੋ।
ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਵੀ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਗੰਦੇ, ਹਕੀਕਤੀ ਬੋਲਣ ਨਾਲ ਬਾਰ-ਬਾਰ ਮਲੂਮਾਤ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ—ਤੇਜ਼ ਗਤੀ, ਅਸਪਸ਼ਟ ਉਚਾਰਨ, ਸਲੈਂਗ—ਜਦ ਤੱਕ ਇਹ ਥਕਾਵਟ ਭਾਵਨਾ ਹਟ ਕੇ ਆਮ ਨਹੀਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਰੋਟੇਟ ਕਰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ 'ਇਹ ਥਕਾਵਟ ਵਾਲਾ ਦੌਰ' ਵਾਰ-ਵਾਰ ਮੁੜ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ।
ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿਚ ਛਲਾਂਗ ਮਾਰਨਾ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਪਰ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਫਲੈਸ਼ਕਾਰਡਾਂ ਜਾਂ ਐਪਾਂ ਵਿੱਚ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਜਦ ਲੋੜ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਵਾਪਸ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੇ।
ਟਿਕਾਊ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਮਾਇਆਰਥਕ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ-ਵਾਪਸ ਮਿਲਣ ਨਾਲ ਬਣਦੀ ਹੈ: ਗੱਲਬਾਤਾਂ, ਕਹਾਣੀਆਂ, ਅਤੇ ਵਰਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ। ਲਗਾਤਾਰ ਬਦਲਣਾ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੁਹਰਾਈਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸ਼ਬਦ "ਸ਼ਾਇਦ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ" ਦੀ ਹਾਲਤ 'ਚ ਰਹਿ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਜਦੋਂ ਲਕਸ਼ ਬਦਲ ਰਹੇ ਹੋਣ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਰੁਟੀਨ ਬਣਾਉਣਾ ਔਖਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਹਫ਼ਤਾ ਤੁਸੀਂ ਸਪੈਨਿਸ਼ ਸੁਣ ਰਹੇ, ਦੂਜੇ ਹਫ਼ਤੇ ਜਪਾਨੀ ਕਾਨਾ ਯਾਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਫਿਰ ਤਿੰਨ-ਅੱਥੇ ਫ਼ਰਾਂਸੀਸੀ ਦੇ ਫਰੇਜ਼ ਵੇਖ ਰਹੇ ਹੋ।
ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਰੁਟੀਨ ਇਸ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਫੈਸਲਾ-ਥਕਾਵਟ ਘਟਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਜਦ ਲਕਸ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਇੱਕੋ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਉਹੀ ਸਿਗਨਲ ਅਤੇ ਆਦਤ—ਓਹੀ ਪਾਡਕਾਸਟ ਸਮਾਂ, ਓਹੀ ਪੜ੍ਹਨ ਸਮਾਂ, ਓਹੀ ਰਿਵਿਊ ਸਿਸਟਮ—ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਦ ਤੱਕ ਤਰੱਕੀ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਨਾ ਹੋ ਜਾਏ।
If you want structure that encourages consistency, see /blog/a-simple-plan-to-go-deep-without-burnout.
ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਚੁਣਣਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੀਮਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ—ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਇੰਪੁੱਟ ਦੇਕੇ ਆਟੋਮੈਟਿਕਤਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਮਕਸਦ ਇਹ ਹੈ ਕਿ "ਅਗੇ ਕੀ ਪੜ੍ਹਾਂ?" ਵਾਲਾ ਫੈਸਲਾ ਹਟ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਇੱਕ ਦੁਹਰਾਉਣਯੋਗ ਰਿਥਮ ਆ ਜਾਵੇ।
ਉਹ ਕਾਰਨ ਚੁਣੋ ਜਿਸ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ। ਇੱਕ ਹੀ ਕਾਫੀ ਹੈ:
ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡਾ ਲਕਸ਼ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੇਕਾਰ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਨਾਹ ਕਹਿਣਾ ਔਖਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ।
ਗਹਿਰਾਈ ਦੁਹਰਾਈ ਨਾਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਪਰ ਨਿੱਕੀਆਂ-ਨਿੱਕੀਆਂ ਉੰਨਤੀਆਂ ਨਾਲ। 2–3 ਮੁੱਖ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਚੁਣੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਥੱਕੇ ਹੋਵੋ:
ਤਫ਼ਤੀਸ਼ ਘੱਟ ਰੁੱਖ ਰੱਖੋ। ਹਰ ਹੁਨਰ ਲਈ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਸਰੋਤ ਚੁਣੋ—ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਇੱਕ ਪਾਡਕਾਸਟ ਸੀਰੀਜ਼ ਸੁਣਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਗਰੇਡਡ ਰੀਡਰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਟਿਊਟਰ ਜਾਂ ਗੱਲਬਾਤੀ ਰਾਫ਼ ਹੋਣ ਲਈ।
ਇੱਕ ਐਸਾ ਸ਼ੈਡਿਊਲ ਬਣਾਓ ਜੋ ਅਸਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਬਚੇ ਰਹੇ:
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਆਪਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਿਆਸਤ ਹਫ਼ਤਿਆਂ 'ਚ ਵੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਭਾਸ਼ਾ 'ਤੇ ਟਿਕੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਮਿਲੇਗਾ ਤਾਂ ਕਿ ਫਲੁਐਂਸੀ ਸੰਯੋਗਿਤ ਹੋਣ ਲੱਗੇ।
ਗਹਿਰਾਈ ਲਈ ਨਾਇਟ-ਮਾਰਥਨ ਦਰਕਾਰ ਨਹੀਂ। ਇਹ ਇਕ ਛੋਟਾ, ਦੁਹਰਾਉਣਯੋਗ ਸਿਸਟਮ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਪ੍ਰਗਤੀ ਨੂੰ ਆਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਏ—ਭਾਵੇਂ ਵਿਆਸਤ ਹਫ਼ਤੇ ਹੋਣ।
ਆਪਣੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਇਨਪੁੱਟ ਚੁਣੋ ਜੋ ਥੋੜ੍ਹਾ ਤੁਹਾਡੇ ਪੱਧਰ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਲੱਗੇ, ਨਾ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਸੀਮਾ 'ਤੇ। ਆਸਾਨ ਪਾਡਕਾਸਟ, ਗਰੇਡਡ ਰੀਡਰ ਅਤੇ ਸਾਫ਼ ਬੋਲਣ ਵਾਲੀਆ ਛੋਟੀਆਂ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਬੜੇ-ਵਿੱਚ ਵਿੰਨ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਇਕੋ ਕੋਰ ਪੈਟਰਨਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਰੋਜ਼ਾਨਾ 15–25 ਮਿੰਟ ਦਾ ਲੱਕਸ਼ ਰੱਖੋ। ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸਿਰਫ 5 ਮਿੰਟ ਹਨ, ਤਾਂ 5 ਮਿੰਟ ਹੀ ਕਰੋ—ਸਥਿਰਤਾ ਲੰਬਾਈ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
ਬੋਲਣ ਸਭ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਹੋ ਕੇ ਸੁਧਰਦਾ ਹੈ।
ਜੇ ਟਿਊਟਰੀਗ ਵੱਡਾ ਕਦਮ ਲੱਗੇ, ਤਾਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਖੁਦ-ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਨਾਲ ਕਰੋ: 60–90 ਸਕਿੰਟ, ਫਿਰ ਸੁਣੋ ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਕਰੋ।
30–60 ਆਈਟਮਾਂ ਵਾਲੀ ਛੋਟੀ ਲਿਸਟ ਰੱਖੋ ਜਿਹੜੀਆਂ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ। ਇਨਾਂ ਨੂੰ ਉਦਾਸੀਨ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ, ਸੁਨੇਹਿਆਂ ਅਤੇ ਜਰਨਲ ਪੋਸਟਾਂ 'ਚ ਮੁੜ ਵਰਤੋ। ਜਦ ਕੋਈ ਆਈਟਮ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਹੋ ਜਾਵੇ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿਓ।
ਇਹ ਸੈਂਕੜੇ ਨਵੇਂ ਸ਼ਬਦ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਨਾਲੋਂ ਬੇਹਤਰ ਹੈ ਜਿਹੜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵਰਤੋਂਗੇ।
5–10 ਮੁੜ ਆ ਰਹੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਦਾ “ਗਲਤੀ ਲੌਗ” ਰੱਖੋ (ਇੱਕ ਟੈਂਸ, ਇੱਕ ਪੂਰਵ-ਸੰਬੰਧੀ ਸ਼ਬਦ, ਇੱਕ ਉਚਾਰਨ ਮੁੱਦਾ)। ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਰੀ 20 ਮਿੰਟ ਇਸ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ ਅਤੇ 3–5 ਸਹੀ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਵਾਲੇ ਵਾਕ ਲਿਖੋ।
ਇਹ ਸাপ্তਾਹਿਕ ਚੱਕ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਾਇਮੀ ਸੁਧਾਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ—ਬਿਨਾਂ ਵਾਧੂ ਅਧਿਐਨ ਘੰਟਿਆਂ ਦੇ।
ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਤੀ ਅਕਸਰ ਹਕੀਕਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ—ਪ੍ਰੰਤੂ ਚੁਪ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਦਿਮਾਗ਼ ਇਸਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ “ਕਠਿਨ” ਸਿਰਫ ਤੁਹਾਡੀ ਨਵੀਂ ਨਾਰਮਲ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਹੱਲ ਸਹੀ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਸਹੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਣਾ ਹੈ, ਸਧਾਰਣ ਉਪਕਰਨਾਂ ਨਾਲ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂਗੇ।
ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਰੀ 15 ਮਿੰਟ ਲਈ ਲਿਖੋ:
ਮਹੀਨੇਵਾਰ ਚੈੱਕ-ਇਨ ਤੁਹਾਡੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਸਹੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਉਤਾਰ-ਚੜ੍ਹਾਅ ਨੂੰ ਅਸਫਲਤਾ ਸਮਝਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦਾ ਹੈ।
ਮਿਨੀ-ਟੈਸਟ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਲਗਾਤਾਰ ਅਤੇ ਤੁਲਨਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। 2–4 ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ-ਦੋ ਚੁਣੋ ਅਤੇ ਦੁਹਰਾਓ:
ਨਤੀਜੇ ਇਕ ਫੋਲਡਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ ਤਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਮੇਂ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰ ਸੁਣ/ਦੇਖ ਸਕੋ।
ਉਹ "ਪਹਿਲੀਆਂ" ਟਰੈਕ ਕਰੋ ਜੋ ਦਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਭਾਸ਼ਾ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ:
ਜੇ ਤਰੱਕੀ ਰੁਕੀ ਹੋਈ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਭਾਸ਼ਾ ਬਦਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਨਪੁੱਟ ਜਾਂ ਰੁਟੀਨ ਬਦਲੋ: ਆਸਾਨ ਸੁਣਨਾ ਚੁਣੋ, ਸਪੇਸਟ ਰਿਪੀਟੀਸ਼ਨ ਵਧਾਓ, ਬੋਲਣ ਵਧਾਓ, ਜਾਂ ਆਪਣੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਨੂੰ ਉਸ ਪਹਿਲੂ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵਰਤਦੇ ਹੋ। ਮਕਸਦ ਹੈ ਗਤੀ—ਬਿਨਾਂ ਮੁੜ-ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ।
ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਗਹਿਰਾਈ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਸਲ ਫਲੁਐਂਸੀ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ ਰਾਹ ਹੈ—ਪਰ ਕਈ ਵਾਰੀ ਦੂਜੀ ਭਾਸ਼ਾ ਜੋੜਨਾ “ਹੋਪਿੰਗ” ਨਹੀਂ, ਇਹ ਸਮਝਦਾਰ ਚੋਣ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਦੂਜੀ ਭਾਸ਼ਾ ਤਦੋ ਹੀ ਮਾਂਝੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਖ਼ਾਸ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਵੇ: ਸਾਥੀ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ, ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾ, ਜਾਂ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਜਿਸ ਦੀ ਤਾਰੀਖ ਨਿਰਧਾਰਤ ਹੋਵੇ। ਇਹ ਸਥਿਤੀਆਂ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਦੁਹਰਾਈ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਬਣਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਡੈਬਲਿੰਗ ਦਾ ਖਤਰਾ ਘਟਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਜੇ ਤੁਹਾਡੀ ਮੁੱਖ ਭਾਸ਼ਾ ਦੈਨੀਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਵਰਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ—ਗੱਲਬਾਤਾਂ ਰੱਖਨਾ, ਲੇਖ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਹੇਠਾਂ ਹੇਠਾਂ—ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਧਿਆਨ ਵਿਭਾਜਨ ਦੌਰਾਨ ਘੱਟ ਨੁਕਸਾਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ।
ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਟੈਸਟ: ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਹਫ਼ਤਾ ਭਰ ਸਿਰਫ ਹਲਕੀ ਪਹੁੰਚ (ਪਾਡਕਾਸਟ, ਆਮ ਪੜ੍ਹਾਈ) ਰੱਖ ਕੇ ਵੀ ਅਸਥਿਰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ? ਜੇ ਹਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਤਿਆਰ ਹੋ।
ਦੂਜੀ ਭਾਸ਼ਾ ਜੋੜਨ ਤਦੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲੀ ਦੀ ਰਖਿਆ ਲਈ ਸਧਾਰਨ ਰੁਟੀਨ ਰੱਖ ਸਕੋ:
ਭਾਸ਼ਾ #2 ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਛੋਟਾ, ਸੀਮਤ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸਮਝੋ। ਉਦਾਹਰਨ: 8 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਲਈ ਰੋਜ਼ 30 ਮਿੰਟ, ਇਕ ਲਕਸ਼ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ (ਸਰਵਾਈਵਲ ਗੱਲਬਾਤ, ਕੰਮ-ਈਮੇਲ, ਯਾਤਰਾ ਬੁਨਿਆਦੀ)।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾ #1 ਨੂੰ ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਸਥਿਰ ਨਹੀਂ ਰੱਖ ਸਕਦੇ, ਤਾਂ ਜਵਾਬ "ਹੋਰ ਮਿਹਨਤ ਕਰੋ" ਨਹੀਂ—ਜਵਾਬ ਹੈ "ਭਾਸ਼ਾ #2 ਦਾ ਸਕੋਪ ਘਟਾਓ" ਜਦ ਤੱਕ ਤੁਹਾਡੀ ਰੁਟੀਨ ਹਕੀਕਤ ਨਾਲ ਫਿੱਟ ਨਾ ਹੋਵੇ।
ਫੋਕਸ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਨਹੀਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ "ਹਾਸਲ" ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਨਹੀਂ; ਇਹ ਇਕ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ—ਅਕਸਰ ਇਸ ਲਈ ਕਿ ਧਿਆਨ-ਕੇਂਦਰਤ ਵਿਕਲਪ ਨੂੰ ਵਿਅਸਤ ਵਿਕਲਪ ਨਾਲੋਂ ਆਸਾਨ ਬਣਾਵੋ।
ਬੋਰੇਡਮ ਅਕਸਰ ਤੁਹਾਡੀ ਅਗਲੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਓ ਕਿ একই ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੀ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕੰਮ 'ਤੇ ਸਵਿੱਚ ਕਰੋ, ਨਾ ਕਿ ਭਾਸ਼ਾ ਬਦਲੋ।
ਜੇ ਗ੍ਰਾਮਰ ਡ੍ਰਿਲਾਂ ਨਿਰਾਸ਼ਕਰ ਲੱਗਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ 15 ਮਿੰਟ ਸੁਣੋ। ਜੇ ਫਲੈਸ਼ਕਾਰਡ ਮਨੋਹਰਤ ਹਨ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਸਨੇਹਾ ਟਿਊਟਰ ਨੂੰ ਲਿਖੋ। ਭਾਸ਼ਾ ਇਕੋ ਰੱਖੋ; ਕਾਰਜ ਬਦਲੋ।
ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ “ਭਾਸ਼ਾ-ਹੋਪਿੰਗ” ਇੱਕ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ—ਇਹ ਘਰ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਚੋਣਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟਾਓ:
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਿਸਟਮ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਘਟੀਆ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਆਟੋਮੇਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਇੱਕ ਰਿਕਰਿੰਗ ਕੈਲੰਡਰ ਬਲਾਕ, ਇੱਕ ਨੋਟਸ ਟੈਂਪਲੇਟ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਟ੍ਰੈਕਰ ਜੋ ਮਿੰਟ ਅਤੇ ਮਿਨੀ-ਟੈਸਟ ਲੌਗ ਕਰਦਾ ਹੈ। (ਕੁਝ ਲੋਕ ਇਹ ਹਲਕੇ ਡੈਸ਼ਬੋਰਡ ਇਕ ਵיקਐਂਡ 'ਚ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਵਰਤ ਕੇ Koder.ai, ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਛੋਟੇ ਸੰਦ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸ਼ਿਪ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੱਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।)
ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਵਿਚ ਜ਼ੋਰ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ। ਇਸਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਦਰਸ਼ਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਸਾਥੀ, ਇੱਕ ਹਫ਼ਤਾਵਾਰੀ ਟਿਊਟਰ ਸੈਸ਼ਨ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਪਬਲਿਕ 30-ਦਿਨ ਲਕਸ਼ ਤੁਹਾਨੂੰ ਢਿੱਲੇ ਹੋਣ 'ਤੇ ਡ੍ਰਿਫਟ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਫ਼ਤੇਵਾਰ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਅਪਡੇਟ ਪੋਸਟ ਕਰਣਾ (“3 ਸੈਸ਼ਨ ਕੀਤੇ, ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ”) ਅਕਸਰ ਕਾਫ਼ੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਸਮਾਂ ਰਹਿਤ ਹੋਣਾ ਆਮ ਹੈ। ਗਲਤੀ ਇਹ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਖਾਲੀ ਸਮਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਰੀਸੈਟ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦੇਣਾ।
ਇੱਕ ਹਫ਼ਤਾ ਬਾਅਦ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ:
10 ਮਿੰਟ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਲੀ ਪਛਾਣ ਵਾਲੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ (ਆਸਾਨ ਜਿੱਤਾਂ)
10 ਮਿੰਟ ਕੁਝ ਮਨਪਸੰਦ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇਖੋ/ਸੁਣੋ (ਵੀਡੀਓ/ਪਾਡਕਾਸਟ)
5 ਮਿੰਟ ਅਗਲੇ ਤਿੰਨ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉ
ਤੁਹਾਡਾ ਮਕਸਦ "ਕੈਚ-ਅੱਪ" ਕਰਨਾ ਨਹੀਂ—ਤੁਸੀ਼ਨ ਚੇਨ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਜੁੜਨਾ ਹੈ।
ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਗਹਿਰਾਈ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣਾ ਘੰਟੇ ਵਧਾਉਣ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ—ਇਹ ਉਹ ਹੁਨਰ ਬਣਾਉਣ ਬਾਰੇ ਹੈ ਜੋ ਅਸਲ ਜ਼ਰੂਰਤ ਵਕਤ ਤੇ ਦਿਖਾਈ ਦੇਂਦੇ ਹਨ।
ਜਦ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਟਿਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਫਲੈਸ਼ਕਾਰਡਾਂ ਵਰਗੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨੀ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂਯੋਗ ਸ਼ਬਦ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਗ੍ਰਾਮਰ ਨਮੂਨੇ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਸੁਣਨਾ ਸੁਧਰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮاغ਼ ਕੋਲ ਪੂਰੀ ਦੁਹਰਾਈ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਧੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਕ ਇਨ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ, ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਧਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਕੁਝ ਹਫ਼ਤੇ 'ਚ ਜ਼ੀਰੋ ਤੋਂ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ।
ਅਗਲੇ 90 ਦਿਨਾਂ (ਜਾਂ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਰ ਸਕੋ ਤਾਂ 3–6 ਮਹੀਨੇ) ਲਈ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਚੁਣੋ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣਾ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਮਾਨੋ—ਨ ਕਿ "ਮੌਜੂਦਾ ਰੁਚੀ"। ਇਹ ਤੁਹਾਡਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹੈ।
ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦਾ ਆਨੰਦ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦੇ—ਸਿਰਫ ਤੁਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੌਰਾਨ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਨਹੀਂ। ਮਕਸਦ ਹੈ ਗਤੀ: ਘੱਟ ਰੀਸੈਟ, ਵਧੇਰੇ ਸੰਯੋਗਿਤ ਪ੍ਰਗਤੀ।
ਇੱਕ ਪੰਨੇ ਦੀ ਅਧਿਐਨ ਯੋਜਨਾ ਲਿਖੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਵਿਆਸਤ ਹਫ਼ਤਿਆਂ 'ਚ ਵੀ ਫੋਲੋ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:
ਫਿਰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਹਫ਼ਤੇਵਾਰੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ: ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਲਗਾਤਾਰ ਕੀਤਾ? ਕੀ ਛੁੱਟਿਆ? ਅਗਲਾ ਛੋਟਾ ਬਦਲਾਅ ਕੀ ਹੈ?
If you want a straightforward template to set this up, continue with /blog/build-a-language-study-routine.
90 ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਗਹਿਰਾਈ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਅੰਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ—ਪੱਕੀਆਂ ਗੱਲਬਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਫਰਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੋਗੇ।
“ਗਹਿਰਾਈ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣਾ” ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਉਪਯੋਗੀ ਯੋਗਤਾ ਬਣਾਉਣਾ—ਸੁਣਨਾ, ਬੋਲਣਾ, ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ—ਤਾਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਕ੍ਰਿਪਟ, ਅਨੁਵਾਦ ਜਾਂ ਸ਼ਾਂਤ ਹਾਲਾਤਾਂ ਥੋਂ ਬਿਨਾਂ ਅਸਲੀ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲ ਸਕੋ।
ਇਹ ਸਰੋਤ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਲਗਾਤਾਰ ਅਭਿਆਸ ਬਾਰੇ ਹੈ ਜੋ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਵੈਚਾਲਿਤ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦੇਂਦਾ ਹੈ।
ਚਾਰੋਂ ਹੁਨਰ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੇ ਹਨ:
ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਰੱਖਣ ਨਾਲ “ਕਾਗਜ਼ੀ ਪ੍ਰਵੀਂਤਾ” ਜੋ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਡਿੱਗ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਰੋਕੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਭਾਸ਼ਾ-ਹੋਪਿੰਗ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਾ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਲੱਗਣ ਲਈ ਛੱਡ ਕੇ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਂਦੇ ਹੋ (ਅਕਸਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ-ਮੱਧ ਪੱਧਰ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ)।
ਇਹ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਉਤਪਾਦਕ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਤੇਜ਼ ਜਿੱਤਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਅਕਿਸਮਾਤ ਹੀ ਅਕਸਰ ਤੁਸੀਂ ਵਹੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਚੱਕਰ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹੋ ਬਿਨਾਂ ਟਿਕਾਉ ਫਲੁਐਂਸੀ ਬਣਾਏ।
ਐਪ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਵੇਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤਾਂ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ:
ਇਹ ਆਦਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਧੀਆ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਬਦਲਣ ਵੱਲ ਭੀ ਧੱਕ ਸਕਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਕਿ ਤੁਰੰਤ ਤਰੱਕੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਵੇ।
ਇੱਕ ਇੰਟਰਮੀਡੀਏਟ ਪਲੇਟੋ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਅਧਿਐਨ ਵਿਧੀ ਹੁਣ ਤੁਹਾਡੇ ਪੱਧਰ ਨਾਲ ਮੇਲ ਨਹੀਂ ਖਾਂਦੀ। ਤੁਸੀਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖ ਚੁੱਕੇ ਹੋ—ਹੁਣ ਗੱਲ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਹੋਣ ਦੀ ਹੈ।
ਇਸ ਸਥਿਤੀ 'ਚ ਛੱਡ ਦੇਣਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਲਤ ਫੈਸਲਾ ਹੈ; ਬਦਲੀ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ, ਆਪਣੀ ਅਭਿਆਸ ਰਣਨੀਤੀ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਓ (ਵਧੇਰੇ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਸੁਣਨਾ, ਤੇਜ਼ ਬੋਲਣ ਦੀ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ, ਲੰਮੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਅਭਿਆਸ)।
ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਨਿਸ਼ਾਨੀਅਾਂ:
ਇਸਦਾ ਹੱਲ ਵਧੇਰੇ ਰੀਅਲ-ਟਾਇਮ ਅਭਿਆਸ ਹੈ, ਨ ਕਿ ਹੋਰ ਨਿਯਮ ਯਾਦ ਕਰਵਾਉਣਾ।
ਸਹੀ ਮਾਪ ਹੈ ਜੋ ਅਸਲੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਨ ਕਿ ਸਿਰਫ ਪਛਾਣ:
ਇਹ ਸਧਾਰਣ, ਦੁਹਰਾਏ ਜਾ ਸਕਣ ਵਾਲੇ ਚੈਕਸ ਤੁਹਾਨੂੰ ਡਾਟਾ ਦੇਂਦੇ ਹਨ—ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅੱਗੇ ਕੀ ਬਦਲਣਾ ਹੈ।
ਗਹਿਰਾਈ ਸਿਰਫ਼ “ਵਧੇਰੇ ਪੜ੍ਹਨ” ਨਹੀਂ। ਇਹ ਇਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਇੰਨਾ ਵਾਰ ਦੇਖਣ ਬਾਰੇ ਹੈ ਕਿ ਕੱਲ੍ਹ ਦੀ ਗਲਤ ਫਿਕਰ ਅੱਜ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਹੋ ਜਾਵੇ।
ਜਦ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਟਿਕੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਡਾ ਦਿਮاغ਼ ਹਰ ਅਭਿਆਸ ਸੈਸ਼ਨ ਨੂੰ ਨਵਾਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨਹੀਂ ਮਨਦਾ—ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੋਈ ਚੀਜ਼ ਉੱਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਪਾਠ-ਸਰੋਤ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ: ਪਾਡਕਾਸਟ, ਚੈਟ, ਖ਼ਬਰਾਂ ਆਦਿ। ਇਹ ਦੁਹਰਾਈ ਯਾਦ ਦੂਰ ਦੂਰ ਤਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਕੋ ਨਮੂਨਿਆਂ ਨੂੰ ਸਧਾਰਨ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।
ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਢਾਂਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਵਰਤਦੇ ਹੋ—ਇਹੀ ਦੋਹਰਾਈ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ।
ਖ਼ਰਾਬੀ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਡੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿਚ ਚੌੜਾਈ ਤਾਂ ਆ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਪਰ ਉਹ ਹਲਕੀ ਅਤੇ ਨਾਜ਼ੁਕ ਰਹਿ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
ਦਿਰਘਕਾਲੀਨ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਮੈਥੋਂਰਾਂ 'ਚ ਬਣਦੀ ਹੈ: ਗੱਲਬਾਤਾਂ, ਕਹਾਣੀਆਂ ਅਤੇ ਵਾਪਸੀ-ਵਾਲੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਚ ਦੁਹਰਾਈ। ਬਾਰ-ਬਾਰ ਬਦਲਨਾ ਇਹ ਦੋਹਰਾਈ ਘਟਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।